4:17 م
Fne _Tetouan
أصبح التعليم الخصوصي من الأمور التي تحير الآباء من ناحية المبالغ التي يتطلبها تعليم الأبناء داخل هذه المؤسسات فماذا تقدم هذه المؤسسات من اضافيات ؟ حيث اكتسى نوعا من التجارة دون تقديم ايت نتائج إضافية فما هي تداعيات تدني مستوى التعليم الخصوصي بجرسيف و ما هي ضوابط التي تحد من خلفيات انحطاط مستوى التعليم .
في بداية الموسم الدراسي الحالي و بعد صدور قانون منع أساتذة التعليم العمومي بإعطاء دروس إضافية بالمؤسسات الخصوصية و تداعياته السلبية على التعليم الخصوصي بصفة عامة نظرا لعدم تكوين المجازين من اجل ولوج مؤسسات التعليم الخصوصي رغم أن بعض حاملي الشاهدات يتوفرون على قدرات أفضل من أساتذة التعليم العمومي ،هناك مؤسسات لتعليم الخصوصي بمدينة جرسيف لا تستوفي شروط التعليم الخصوصي لضعف منتوجها و عدم توفرها أساتذة في المستوى ففي بعض الأقسام تستعين بالمتدربين فقط كما أن معاناة التلاميذ مع غياب وسائل تكون ضعيفة جدا خاصة في السلك الإعدادي المؤسسة التي نحن في صدد الحديث عنها هي ( ع.م )و قد تقدمت جمعية أمهات و أباء و أولياء أمور التلاميذ برسالة إلى كل من السيد نائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بجرسيف و السيد مدير اكاديمة لجهة تازة الحسيمة تاونات و جرسيف و رغم حضور لجنة من المفتشين من النيابة الإقليمية إلا أن مسؤول على المؤسسة لم يقم بأي تغير و لازالت دار لقمان على حالها بل تدنى مستوى التعليم بها دون مراعاة نتائج السلبية للتلاميذ و كذا شكاوى الآباء و هذا مقتطف من الرسالة التي وجهة إلى الأكاديمية و النيابة التي نتوفر على نسخة منها (يؤسفني السيد النائب أن أحيطكم علما أن مؤسسة ع،م للتعليم المدرسي الخصوصي تعرف مجموعة من الاختلالات إن على مستوى التسيير الإداري أو التربوي و المتمثلة في ما يلي : عدم كفاءة الأطر التربوية المشتغلة بالمؤسسة مما يؤثر على مستوى المتعلمين ، الدخول المتأخر و الخروج المبكر من المؤسسة و السبب قلة و سائل النقل المدرسي ، انعدام شروط السلامة بوسائل النقل المدرسي ،قلة وسائل التعليمية بالمؤسسة ، للإشارة فقد دخلت جمعية أمهات و أباء و أولياء أمور التلاميذ منذ السنة الماضية في حوار جاد مع صاحب المؤسسة لحل هذا المشكل لكن دار لقمان ما زالت على حالها . ) و حسب مصادر موثوقة فان المؤسسة لا تتوفر على مدير تربوي كما أن تؤخر وصول التلاميذ إلى منازلها يصل في الفترة المسائية حتى الساعة السادسة و النصف ليلا علما أن توقيت الدراسي ينته عند الساعة الخامسة و النصف فأين هو تدبير و التسيير للشؤون التعليم المدرسي ؟ و ما هو دور النيابة الإقليمية أن لم تراقب المؤسسات التعليمية ؟ أين أنت يا وزير الوفا لقد فقدا التعليم المغربي سمعته وأصبح دون المستوى و عقيما نتمنى تدخل عاجلا لحل هذه المعضلة . و حسب معلومات توصلنا بها أن مجموعة من الآباء حضروا إلى المؤسسة للاحتجاج على استعمال المسئول القانوني و المسير للمؤسسة سيارة من نوع مرسدس 207 لنقل التلاميذ و قام الآباء بالاحتجاج حتى على رئيس جمعية أمهات و أباء و أولياء أمور التلاميذ الذي أصبح في صف مسير المؤسسة مقابل تعليم ابنه بدون مقابل و اشتغال معه دون القيام بايت مجهودات ، كما توصلنا أيضا في اتصال هاتفي بأحد أعضاء الجمعية أن مجموعة من الأعضاء قدموا استقالتهم احتجاج على ما ألت إليه أوضاع التعليم و الدراسة بالمؤسسة و للإشارة قد يكون المسئولين بقسم التعليم الخصوصي بالنيابة الإقليمية للوزارة التربية الوطنية متورطين مع مسئول هذه المؤسسة .
في بداية الموسم الدراسي الحالي و بعد صدور قانون منع أساتذة التعليم العمومي بإعطاء دروس إضافية بالمؤسسات الخصوصية و تداعياته السلبية على التعليم الخصوصي بصفة عامة نظرا لعدم تكوين المجازين من اجل ولوج مؤسسات التعليم الخصوصي رغم أن بعض حاملي الشاهدات يتوفرون على قدرات أفضل من أساتذة التعليم العمومي ،هناك مؤسسات لتعليم الخصوصي بمدينة جرسيف لا تستوفي شروط التعليم الخصوصي لضعف منتوجها و عدم توفرها أساتذة في المستوى ففي بعض الأقسام تستعين بالمتدربين فقط كما أن معاناة التلاميذ مع غياب وسائل تكون ضعيفة جدا خاصة في السلك الإعدادي المؤسسة التي نحن في صدد الحديث عنها هي ( ع.م )و قد تقدمت جمعية أمهات و أباء و أولياء أمور التلاميذ برسالة إلى كل من السيد نائب الإقليمي لوزارة التربية الوطنية بجرسيف و السيد مدير اكاديمة لجهة تازة الحسيمة تاونات و جرسيف و رغم حضور لجنة من المفتشين من النيابة الإقليمية إلا أن مسؤول على المؤسسة لم يقم بأي تغير و لازالت دار لقمان على حالها بل تدنى مستوى التعليم بها دون مراعاة نتائج السلبية للتلاميذ و كذا شكاوى الآباء و هذا مقتطف من الرسالة التي وجهة إلى الأكاديمية و النيابة التي نتوفر على نسخة منها (يؤسفني السيد النائب أن أحيطكم علما أن مؤسسة ع،م للتعليم المدرسي الخصوصي تعرف مجموعة من الاختلالات إن على مستوى التسيير الإداري أو التربوي و المتمثلة في ما يلي : عدم كفاءة الأطر التربوية المشتغلة بالمؤسسة مما يؤثر على مستوى المتعلمين ، الدخول المتأخر و الخروج المبكر من المؤسسة و السبب قلة و سائل النقل المدرسي ، انعدام شروط السلامة بوسائل النقل المدرسي ،قلة وسائل التعليمية بالمؤسسة ، للإشارة فقد دخلت جمعية أمهات و أباء و أولياء أمور التلاميذ منذ السنة الماضية في حوار جاد مع صاحب المؤسسة لحل هذا المشكل لكن دار لقمان ما زالت على حالها . ) و حسب مصادر موثوقة فان المؤسسة لا تتوفر على مدير تربوي كما أن تؤخر وصول التلاميذ إلى منازلها يصل في الفترة المسائية حتى الساعة السادسة و النصف ليلا علما أن توقيت الدراسي ينته عند الساعة الخامسة و النصف فأين هو تدبير و التسيير للشؤون التعليم المدرسي ؟ و ما هو دور النيابة الإقليمية أن لم تراقب المؤسسات التعليمية ؟ أين أنت يا وزير الوفا لقد فقدا التعليم المغربي سمعته وأصبح دون المستوى و عقيما نتمنى تدخل عاجلا لحل هذه المعضلة . و حسب معلومات توصلنا بها أن مجموعة من الآباء حضروا إلى المؤسسة للاحتجاج على استعمال المسئول القانوني و المسير للمؤسسة سيارة من نوع مرسدس 207 لنقل التلاميذ و قام الآباء بالاحتجاج حتى على رئيس جمعية أمهات و أباء و أولياء أمور التلاميذ الذي أصبح في صف مسير المؤسسة مقابل تعليم ابنه بدون مقابل و اشتغال معه دون القيام بايت مجهودات ، كما توصلنا أيضا في اتصال هاتفي بأحد أعضاء الجمعية أن مجموعة من الأعضاء قدموا استقالتهم احتجاج على ما ألت إليه أوضاع التعليم و الدراسة بالمؤسسة و للإشارة قد يكون المسئولين بقسم التعليم الخصوصي بالنيابة الإقليمية للوزارة التربية الوطنية متورطين مع مسئول هذه المؤسسة .
الجسور
Posted in: أخبار تعليمية
0 التعليقات:
إرسال تعليق